Rob Segers

vrijdag 31 augustus 2018

Positieve groep versus negatieve groep

›
Elke leerkracht zal het met mij eens zijn dat er verschillende soorten groepen/klassen zijn. Bij de ene groep/klas heb je gelijk een posit...
donderdag 16 augustus 2018

Reflectie met de STARR-methode

›
Eerst eens goed de situatie beschrijven en onderzoeken. En dan pas reflecteren. Dat is de kern  van de STARR-methode, die je vooral gebrui...
maandag 23 juli 2018

Kwaliteit van een toets

›
Checklist voor de kwaliteit van een toets: Inhoudsvaliditeit -Dekt de toets de behandelde leerstof? -Wordt alle kennis ...
woensdag 11 juli 2018

Feedback efficiënter maken

›
Uit onderzoek (Higgins & Hartley, 2002) met betrekking tot feedback blijkt dat feedback  efficiënter werkt naarmate: Actieve v...

Vormen van motivatie

›
Motivatie van de leerlingen is de mate waarin leerlingen geïnteresseerd zijn in de onderwerpen die op school gepresenteerd worden, en de ma...
maandag 9 juli 2018

Theorie U - Otto Scharmer

›
Introductie Otto Scharmer is de auteur van het boek ‘Theorie U’ en senior docent bij het Massachusetts Institute of Technoogy (MIT). Theori...
‹
›
Homepage
Internetversie tonen
Mogelijk gemaakt door Blogger.